Le jeu pour dynamiser des groupes en formation
Si la formation est un sujet essentiel en entreprise, c’est également un domaine qui peut se révéler complexe à appréhender. Entre les difficultés relatives à l’attention des individus formés et les limites des formats historiques, difficile pour les professionnels de parvenir à renouveler leurs supports de formation. Face à ces problématiques, Collock expérimente depuis plusieurs années l’approche ludique pour redonner un second souffle à ces sessions de formation. Envie d’en savoir plus ? On vous dit tout sur le jeu pour dynamiser des groupes en formation !
De l’enjeu de dynamiser les sessions de formation
Tous les formateurs le savent : une formation efficace repose autant sur le contenu que sur la dynamique de groupe. Lorsque cette dynamique est absente, les freins apparaissent rapidement et peuvent se manifester par un manque d’interaction, des difficultés à faire passer les messages voire des participants passifs ou désengagés.
Et cela ne concerne pas uniquement les formations « longues » ou complexes. Même des sessions courtes peuvent manquer de rythme si l’animateur peine à impliquer les apprenants. Fatigue, hétérogénéité des profils, environnement peu propice… Les facteurs qui peuvent nuire à l’expérience collective sont nombreux.
Face à cette problématique, il est possible d’envisager de recourir au jeu comme solution pour dynamiser des groupes en formation. Non pas pour distraire, mais pour structurer l’engagement, créer des interactions naturelles et favoriser les apprentissages en mobilisant des mécanismes cognitifs puissants comme l’attention, l’émotion ou la répétition.
Les intérêts du jeu pour dynamiser des groupes en formation
Loin d’être un gadget, le jeu est un outil pédagogique à part entière, capable de répondre à plusieurs objectifs à la fois : capter l’attention, créer du lien entre les participants, faciliter l’ancrage des connaissances et renforcer la motivation. Et en ce sens, voici plusieurs atouts du recours au jeu pour dynamiser des groupes en formation :
Stimuler l’énergie du groupe
La première vertu du jeu, c’est de créer du mouvement, aussi bien dans les corps que dans les esprits ou dans les échanges. Dès les premières minutes d’un atelier ludique, on observe un changement de positionnement. L’interactivité devient alors la norme, et non plus l’exception.
Cette montée en énergie collective est la condition pour que les apprenants s’impliquent réellement. On ne peut pas apprendre efficacement sans un minimum d’attention, de plaisir et de curiosité. Le jeu devient alors un rituel d’ouverture, un levier pour briser la glace, mais aussi un ressort pour relancer la dynamique à tout moment d’une session.
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Usages du jeu en entreprise
Et particulièrement en ressources humaines, qui sont au cœur de nos organisations. Les enjeux RH sont nombreux, et dans un contexte où les ressources sont plus volatiles et les collaborateurs en pleine quête quotidienne de sens, il est capital de trouver les moyens efficaces pour :
- Attirer de nouveaux talents
- Retenir et fidéliser les meilleurs
- Accompagner le développement de vos collaborateurs
Intégration
- Engager dès le 1er jour
- Transmettre la culture
- Rendre les recrues opérationnelles
Sensibilisation
- Dédramatiser des sujets
- Encourager les bonnes pratiques
- Casser les stéréotypes
Formation
- Mémoriser les messages
- Renforcer l'engagement
- Augmenter la participation
Recrutement
- Renforcer la marque employeur
- Améliorer l'expérience candidat
- Evaluer les soft skills sans biais
Communication
- Interne ou externe
- Renforcer la marque employeur
- Transmettre des messages
Conduite du changement
- Rendre acteur du changement
- Aider à s'approprier la nouveauté
- Approche bienveillante
La dimension persuasive
Elle cherche à mettre en avant un message par le graphisme ou un élément audio.
La dimension informative
Elle offre à l’apprenant la possibilité d’interagir avec le message.
La dimension éducative
Elle vise à transmettre un message ou à entraîner l’apprenant.
Favoriser l’appréhension du contenu de la formation
Apprendre un contenu nouveau, complexe ou technique n’est jamais évident, surtout lorsqu’il est présenté de manière très théorique. Le jeu permet de rendre ces contenus concrets, en les intégrant dans une mise en situation, une énigme ou un défi à résoudre.
Par exemple, un atelier sur la gestion des conflits peut intégrer un jeu de rôle où chaque équipe doit résoudre un scénario tendu, avec des choix multiples. Un module sur la cybersécurité peut prendre la forme d’un jeu numérique, où il faut sauver les données de l’entreprise. Dans ces conditions, les participants comprennent mieux les enjeux, car ils les vivent.
Le jeu devient alors un outil de traduction pédagogique, qui transforme un savoir théorique en expérience vécue. Cela favorise l’implication active des apprenants, qui passent d’un rôle de spectateur à celui d’acteur.
Améliorer la mémorisation des informations
Ce que l’on vit s’ancre bien mieux que ce que l’on entend. Et c’est là que le jeu marque des points majeurs. En stimulant les émotions, en favorisant les échanges entre pairs et en rendant les contenus plus visuels et concrets, il crée les conditions idéales de la mémorisation.
D’ailleurs, nous retenons mieux les informations lorsque nous y associons une expérience émotionnelle. Or le jeu, par son côté immersif et engageant, crée précisément ce type de souvenirs.
Le jeu agit ainsi comme un ancrage, un point de référence mémoriel. Et il est encore plus puissant lorsqu’il est couplé à un débrief structuré, pour faire le lien avec les apports théoriques et les applications concrètes.
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Foire Aux Questions
Le jeu est-il adapté à tous les publics ?
Oui, à condition de bien choisir le format. Un jeu ne doit pas infantiliser ou ridiculiser, mais au contraire respecter l’intelligence des participants. Ainsi, nos formats sont pensés pour convenir à tous types de publics, y compris les cadres, les techniciens ou les fonctions support.
Est-ce que jouer en formation n’est pas une perte de temps ?
Bien au contraire. Un jeu bien conçu fait gagner du temps en favorisant l’attention, en renforçant la compréhension et en améliorant l’ancrage mémoriel. Ce qui pourrait prendre une heure en format théorique peut parfois être assimilé en 20 minutes de jeu.
Est-ce que cela fonctionne aussi en formation à distance ?
Oui. Il existe de nombreux formats de jeux digitaux ou hybrides, adaptables aux sessions à distance.
Le jeu n’est pas un simple outil d’animation : c’est un véritable levier pédagogique, capable de transformer une formation classique en expérience mémorable et impactante. Et justement, nous avons fait du jeu sérieux notre spécialité. Nos ateliers sont conçus pour accompagner vos objectifs de formation avec des ateliers ou expériences sur mesure pour booster l’engagement.
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